Aprendizaje Basado en la solución de Problemas (ABP) (Problem Based Learning)
El ABP ha sido considerado en los últimos 50 años como una de las metodologías más importantes en la evolución reciente de la enseñanza universitaria de las profesiones (Bound y Feletti, 1977; Patiño, 2007), por lo que la literatura especializada dispone de numerosas definiciones sobre dicho término, entre ellas se destaca la definición siguiente:
- “Estrategia pedagógica para plantear situaciones reales y significativas que proporciona recursos, orientación e instrucción a los estudiantes así como para desarrollar contenidos de conocimiento y destrezas con el propósito de solucionar problemas” (De Miguel, 2006, p. 4).
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